诺贝尔奖获得者：学习是培养能力 中学生14种能力
2012-11-16
“怎样才能提高学习能力呢？”
这是很多中学生经常询问的一个问题。
1984年5月2日，美籍华人物理学家李政道教授访问了中国科技大学。李教授在和少年班的同学们座谈的时候说：“考试，只是考一个人的记忆力，考的是运算技巧。这并不是学习的重点，学习的重点是培养能力。”
“学习的重点是培养能力。”座谈会活跃起来。
李教授问：“你们谁是上海来的学生？”
“我是。”一个少年大学生答。
“你对上海的马路熟悉吧？”
“差不多都熟悉。”
“那好。我再找一个从来没去过上海的同学。”李教授一边说，一边指着另外一个少年大学生：“好，比如你，没去过上海。现在我给你一张上海地图，告诉你，明天考试的内容是画上海地图，要求标出全部主要街道的名称。”然后，李教授又回头对那位上海同学说：“不过，并不告诉你。第二天，叫你们俩来画地图。你们大家说，他们俩，那一个地图画得好一些？”
同学们不约而同地指着那位没去过上海的同学，齐声说：“当然是他画得好一些。”
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